პროექტი
https://drive.google.com/file/d/1Qlpfk59RRlBrrsR005wJ4D4hnxccMfLB/view?usp=sharing
Friday, 1 November 2019
Sunday, 12 August 2018
მეცხრე დღის რეფლექსია
მეცხრე დღის რეფლექსია
დღეს დავხვეწე და შევასწორე პროექტის გეგმა, დოკუმენტები ავტვირთე დრაივში და მივაბი ბლოგზე.
გავაკეთე ჩემი ბლოგის პრეზენტაცია, წარვადგინე ჩემი პროექტი თანხმლები დოკუმენტებით.
მოვისმინე მონაწილეების პრეზენტაცია.
აღნიშნული ტრენინგი ძალზე საინტერესო და დატვირთული იყო სიახლეებით.
მივიღე ცოდნა, რომელსაც აუცილებლა გამოვიყენებ სასწავლო პროცესში.
მადლობა ტრენერს და ტრენინგის მონაწილეებს!
დღეს დავხვეწე და შევასწორე პროექტის გეგმა, დოკუმენტები ავტვირთე დრაივში და მივაბი ბლოგზე.
გავაკეთე ჩემი ბლოგის პრეზენტაცია, წარვადგინე ჩემი პროექტი თანხმლები დოკუმენტებით.
მოვისმინე მონაწილეების პრეზენტაცია.
აღნიშნული ტრენინგი ძალზე საინტერესო და დატვირთული იყო სიახლეებით.
მივიღე ცოდნა, რომელსაც აუცილებლა გამოვიყენებ სასწავლო პროცესში.
მადლობა ტრენერს და ტრენინგის მონაწილეებს!
Saturday, 11 August 2018
მერვე დღის რეფლექსია
მერვე დღის რეფლექსია
განვიხილეთ პრეზენტაციები, ვიმუშავეთ მე-7 მოდულზე. შევქმენით რესურსებში ახალი საქაღალდე ფასილიტაცია, რომელშიც განვათავსეთ ვიუერიდან გადმოწერილი მასალები. ავირჩიეთ ჩვენი პროექტის შესაბამისი აქტივობა და შევიტანე პროექტის გეგმაში.
გავიხსენეთ მუშაობა ექსელის ფაილში. ვისწავლეთ გუგლ ფორმა.
დღევანდელი დღეც სხვა დღეების მსგავსად იყო ნაყოფიერი.
განვიხილეთ პრეზენტაციები, ვიმუშავეთ მე-7 მოდულზე. შევქმენით რესურსებში ახალი საქაღალდე ფასილიტაცია, რომელშიც განვათავსეთ ვიუერიდან გადმოწერილი მასალები. ავირჩიეთ ჩვენი პროექტის შესაბამისი აქტივობა და შევიტანე პროექტის გეგმაში.
გავიხსენეთ მუშაობა ექსელის ფაილში. ვისწავლეთ გუგლ ფორმა.
დღევანდელი დღეც სხვა დღეების მსგავსად იყო ნაყოფიერი.
Wednesday, 8 August 2018
მეშვიდე დღის რეფლექსია
მეშვიდე დღის რეფლექსია
დღეს განვიხილეთ მე-6 მოდული დაგეგმვა მოსწავლეთა წარმატებისთვის.
კურსის რესურსებში შევქმენით საქაღალდე დიფერენციაცია , რომელშიც ჩავდეთ ვიუვერიდან გადმოწერილი დოკუმენტები :
დღეს განვიხილეთ მე-6 მოდული დაგეგმვა მოსწავლეთა წარმატებისთვის.
კურსის რესურსებში შევქმენით საქაღალდე დიფერენციაცია , რომელშიც ჩავდეთ ვიუვერიდან გადმოწერილი დოკუმენტები :
- პორტფოლიოს შეფასების რუბრიკა
- კითხვარი დიფერენცირებულ სწავლებაზე
- განმავითარებელი შეფასება
- დიფერენცირებისა და ტექნოლოგიების სამუშაო ფურცელი
- ონლაინ თანამშრომლობითი სასწავლო რესურსები
შევავსეთ კითხვარი დიფერენცირებულ სწავლებაზე. გავეცანით პრეზენტაციებს:სწავლის სტილი და მრავალმხრივი ინტელექტი , განმავითარებელი შეფასების დიფერენციაცია .
განვასხვავეთ სწავლების ოთხ სახეს:
- შინაარსი
- პროცესი
- პროდუქტი
- სასწავლო გარემო
გეგმაში შევავსე დიფერენცირების ნაწილი.
შევქმენით გაჯეტები ბლოგში,.
გავეცანით padlet.com -ს და დავრეგისტრირდით მასზე.
Sunday, 5 August 2018
მეექვსე დღის რეფლექსია
მეექვსე დღის რეფლექსია
დავასრულეთ მოსწავლეთა სავარაუდო ნაშრომის ნიმუში და შევინახეთ მოსწავლის ნამუშევრის საქაღალდეში, შევქმენით მოსწავლის ნაშრომის შეფასების რუბრიკა. განვსაზღვრეთ რას ნიშნავს ხვედრითი წილი, ჩამოვტვირთეთ შეფასების რუბრიკები და შევინახეთ საქაღალდეში შეფასებები. შევადგინეთ ბიბლიოგრაფიის ფაილი.განვიხილეთ მე- 5 მოდული შეფასება. ვნახეთ შეფასების სქემის პრეზენტაცია. ვისწავლეთ იუთუბიდან ბლოგზე ვიდეოს ჩაშენება.
დავასრულეთ მოსწავლეთა სავარაუდო ნაშრომის ნიმუში და შევინახეთ მოსწავლის ნამუშევრის საქაღალდეში, შევქმენით მოსწავლის ნაშრომის შეფასების რუბრიკა. განვსაზღვრეთ რას ნიშნავს ხვედრითი წილი, ჩამოვტვირთეთ შეფასების რუბრიკები და შევინახეთ საქაღალდეში შეფასებები. შევადგინეთ ბიბლიოგრაფიის ფაილი.განვიხილეთ მე- 5 მოდული შეფასება. ვნახეთ შეფასების სქემის პრეზენტაცია. ვისწავლეთ იუთუბიდან ბლოგზე ვიდეოს ჩაშენება.
Subscribe to:
Posts (Atom)